Кафедра "Управление инновациями в бизнесе"
Высшая школа экономики и управления ЮУрГУ (НИУ)
Автор:Андрей Е. Щелконогов
Высшая школа экономики и управления ЮУрГУ (НИУ), компания «Озёрный-Аргази» приглашают студентов принять участие Региональном конкурсе проектов развития территории в Аргаяшском районе Челябинской области.
Если вы:
• Студент, магистрант или аспирант.
• Коммуникабельны.
• Творческая личность.
• Не имеете опыта, но имеете большой энтузиазм и море идей.
• Желаете проявить себя и верите в свои силы.
Тогда мы ждем Вас с конкурсной работой!
От организаторов:
• Простор и помощь в развитии ваших идей.
• Интересные призы по окончании конкурса.
• Победители и участники награждаются дипломами.
Прием работ осуществляется до 25 мая 2018 г.
Финальный (очный) тур с 28–31 мая 2018 г.
Конкурсные работы отправляйте на e-mail: kardapoltcevkv@susu.ru.
Руководитель конкурса: Кардапольцев Кирилл Владимирович, к.э.н., доцент
Подробная информация о конкурсе:
Положение о конкурсе
Презентация «Озёрный-Аргази»
Автор:Андрей Е. Щелконогов
Сборная команда магистрантов кафедры русского языка и литературы Института социально-гуманитарных наук Татьяна Зайцева, кафедры управления инновациями в бизнесе Высшей школы экономики и управления Наталья Орешкина и кафедры автомобильного транспорта Политехнического института Елизавета Загребина под руководством к.т.н., доцента Виктора Петровича Томашева, успешно выполнили научно-исследовательскую работу "Исследование инновационных способов производства продукции на основе применения аддитивных технологий" в рамках проекта "Вперёд к открытиям".
Команда представила свой инновационный проект на конкурс и получила грант на его реализацию в октябре 2017 года.
По итогам проведения научно-исследовательской работы опубликована научная статья, индексируемая в БД РИНЦ:
Томашев В. П. Актуальные проблемы и инновационные способы производства продукции на основе применения аддитивных технологий [Текст] / В. П. Томашев, Т. А. Зайцева, Н. С. Орешкина, Е. С. Загребина // Научные исследования: теория, методика и практика : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 нояб. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС "Интерактив плюс", 2017. – С. 88–91. – ISBN 978-5-6040208-7-6.
Также подготовлена и отправлена в оргкомитет The International Conference on Systems Engineering and Engineering Management научная статья "Управление технологическим развитием промышленного предприятия на основе применения аддитивного производства" ("Management of the Industrial Enterprise’s Technological Development of Based on the Use of Additive Manufacturing"). Конференция будет проходить в рамках Всемирного конгресса по технике и информатике в г. Сан Франциско (The World Congress on Engineering and Computer Science, San Francisco, USA); статья будет опубликована в спец. выпуске журнала Engineering Letters (ISBN: 978-988-14048-1-7), индексируемом в БД Scopus, после проведения конференции 23–25 октября 2018 г.
В процессе реализации научного проекта командой создан и зарегистрирован объект интеллектуальной собственности: "Алгоритм внедрения инновационных способов производства продукции на основе применения аддитивных технологий", № гос. рег. АААА-Г17-617120540066-8, дата 05.12.2017 г.
Автор:Андрей Е. Щелконогов
1 апреля 2018 года в Екатеринбурге завершилась очная часть федеральной программы подготовки стартапов ранних стадий ― Предакселератора GenerationS-2017. В программе приняла участие проектная команда, в состав которой вошли представители кафедры «Управление инновациями в бизнесе» доцент Наталья Васильевна Шилоносова и магистрант гр. ЭУ-225 Мария Гончарова, а также руководитель Делового клуба «Игра в бизнес» Ирина Валентиновна Трифонова.
Командой был представлен проект «Программа адаптации российских вузов к реалиям бизнес-среды». Идея проекта – разработка сервиса для комфортной адаптации студентов на первом рабочем месте. Так как каждый новичок в первые дни получает гигантские объемы информации, поэтому шанс потеряться в ней, совершить простейшую и глупую ошибку, весьма велик. Это может привести к тому, что новый работник рискует выглядеть некомпетентным. Было предложено решение, которое:
- способствует ускорению включенности молодого специалиста в рабочий процесс,
- повышает его вовлеченность в освоение новой информации,
- помогает обрести уверенность в незнакомых ситуациях,
- увеличивает скорость и качества решения поставленных задач,
- позволяет быстро реагировать на проблемы в случае непредвиденных ситуаций,
- снижает риск эмоциональной перегрузки и балансирует уровень психологического напряжения в отношениях в коллективе за счет оптимизации количества коммуникативных транзакций.
В целом – повышение производительности труда сотрудников и создание дополнительной ценности компании в восприятии как своим персоналом, так и внешних интересантов.
Следует отметить, что данный проект по результатам экспертизы попал в число заявок, набравших наибольшее количество баллов по следующим пяти критериям.
1. Актуальность проекта.
2. Инновационность проекта.
3. Конкурентные преимущества.
4. Проработанность и жизнеспособность бизнес-модели.
5. Реализуемость.
Предакселератор – это федеральная программа подготовки стартапов ранних (предпосевной и посевной) стадий для участия в корпоративных треках GenerationS Российской венчурной компании. На участие в GenerationS-2017 было подано 3470 заявок, около половины — 1708 — поступило от стартапов ранних стадий. По результатам конкурсного отбора участниками образовательной программы Предакселератора стали 270 проектных команд. Предакселератор включает онлайн-обучение и очные интенсивы, которые помогают предпринимателям доработать свой продукт и довести проект до следующей стадии развития.
В этом году Предакселератор впервые проходит в региональном формате. Очные интенсивы распределены по семи городам: Екатеринбург, Казань, Москва, Ростов-на-Дону, Самара, Санкт-Петербург и Томск. Основные темы - жизненный цикл проекта, бизнес-модель проекта, целевая аудитория и исследование потребителей, ценностное предложение, создание минимально жизнеспособного продукта, оформление и презентация проектов.
«Формируя программу Предакселератора, мы ставили перед собой цель донести до каждого участника, что стартап – это не только технология, но и умение предложить рынку перспективный коммерческий продукт. За счет регионального масштабирования программы начинающие предприниматели получат поддержку лучших экспертов и смогут адаптировать свои разработки в соответствии с интересами локальных рынков», — отметила руководитель акселератора GenerationS Екатерина Петрова.
Обучение и доработку своих проектов в г. Екатеринбурге проходили двадцать пять команд из разных городов региона: Екатеринбург, Челябинск, Пермь, Ревда, Якутск и др. Из Челябинска было представлено три проекта, в том числе два из ЮУрГУ – еще один проект «PinYourHome» представлял доцент кафедры «Строительные конструкции и сооружения» Илья Сергевич Дербенцев.
Заключительным этапом очного Предакселератора стал DemoDay, на котором экспертное жюри определило два лучших проекта, которые 27 апреля 2018 года приняли участие в специальной питч-сессии на федеральном финале GenerationS-2017 в Москве и представили свои разработки инвесторам и партнерам GenerationS.
«Поразила искренняя заинтересованность преподавателей и организаторов в успехах инновационных проектов, каждому из них хотелось поддержать участников максимально эффективно. Проекты были в основном технические, возраст участников 30-40 лет, были и молодые участники. Я была в восторге от самого факта нахождения в среде таких талантливых людей, которые интересовались разработками друг друга и давали ценную обратную связь», – делится впечатлениями основательница проекта Наталья Шилоносова. «А также очень важным результатом прохождения Предакселератора является доступ к новым знаниям и полезные связи, которые существенно продвигают проект в своем развитии».
«Мне довелось посетить уникальное мероприятие, которое помогло разобраться во всех тонкостях работы начинающей стартап-команды и в современных возможностях сотрудничества со структурами разного уровня в России. Эта неделя запомнилась не только большим количеством полезной информации, но и позитивными эмоциями, которые нам подарили организаторы и спикеры GenerationS», – так кратко охарактеризовала свое участие Мария Гончарова.
В ходе программы участники также получили рекомендации по заполнению заявки на гранты от Фонда содействия инновациям, а также наметили дальнейшие пути развития своих проектов.
Справочно. GenerationS — крупнейший стартап-акселератор России и Восточной Европы, федеральная платформа развития инструментов корпоративной акселерации. Индустриальными партнерами GenerationS ежегодно становятся более 20 российских корпораций, в интересах которых проводится отбор и акселерация стартапов. По итогам многоступенчатой экспертизы участники GenerationS получают широкие возможности для развития бизнеса и привлечения инвестиций, доступ к ресурсам и инфраструктуре партнеров акселератора.
Владимир КУЧИН
Автор:Андрей Е. Щелконогов
Приглашаем принять участие в команде проекта в рамках Предакселератора
GenerationS-2017 «Путеводитель по инновациям 3.0» Российской венчурной компании,
в которой предполагается командная работа технологического стартапа и знакомство с другими проектами и их участниками.
Предакселератор начинает работать в режиме онлайн с 15 января 2018 года.
Очная сессия планируется в городе Екатеринбург с 11 по 18 февраля 2018 года.
Те из вас, кто имеет возможность и желание получить опыт в данной области,
напишите в письме со своего личного почтового ящика
ответы в форме эссе на восемь вопросов.
Объем эссе 2-3 страницы А4, книжная ориентация; интервал – 1.0;
TimesNewRoman-12; поля – 2 см со всех сторон.
Срок – до 15 января включительно.
Вопросы эссе для конкурсного отбора студентов в Предакселератор
1. Преимущество работы в команде при реализации бизнес-проектов
2. Проблемы формирования команды в бизнесе
3. Командный дух в бизнесе и принципы его создания
4. Как сохранить командный дух при провалах и неудачах в бизнесе
5. Критерии привлекательности сегмента рынка, которые необходимо учитывать высокотехнологичному стартапу
6. Факторы макросреды, которые в наибольшей степени влияют на развитие высокотехнологичных предприятий
7. Причины провала стартапов
8. Пути преодоления «долины смерти» для стартапа
Справочно.
1. Российская венчурная компания (РВК) - GenerationS-2017, трек Creative, направление Образование
2.Предакселератор – это интенсивная программа развития для инновационно-технологических проектов ранних стадий
3. Проект - Программа адаптации студентов российских вузов к реалиям бизнес-среды
4. Авторы проекта
Шилоносова Наталья Васильевна - Доцент, кандидат экономических наук. Доцент кафедры «Управление инновациями в бизнесе» ВШЭУ ЮУрГУ
Трифонова Ирина Валентиновна - Бизнес-тренер, супервизор, коуч-консультант по обучению и развитию. Руководитель проекта Деловой клуб «Игра в бизнес»
5. Адрес электронной почты для уточняющих вопросов по проекту igra4biznes@gmail.com
Автор:Андрей Е. Щелконогов
14 декабря 2017 студенты ВШЭУ кафедры «Управление инновациями в бизнесе» групп ЭУ-456 и ЭУ-457 направления «Менеджмент» участвовали в открытом семинаре «Личный бренд руководителя как социальный капитал компании», проводимом в МВА-Центре ЮУрГУ для собственников бизнеса, руководителей высшего звена, лидеров, которые хотят больших результатов, директоров по обучению и развитию. В процессе семинара за 3,5 часа спикерами и участниками были найдены ответы на следующие вопросы: а нужен ли компании репутационный менеджмент, зависит ли образ компании от репутации руководителя, и по каким законам выстраивать свой деловой имидж. Спикерами выступили 3 человека: Александра Федоренко (директор ReputationManagementCompany, член Российской Ассоциации по связям с общественностью, участник Ассоциации российских специалистов и экспертов управления знаниями “КМ Альянс”, преподаватель кафедры маркетинга и международного менеджмента Уральского государственного экономического университета), Мария Неволина (исполнительный директор в Ассоциация Малой Энергетики Урала, председатель в Клуб пресс-служб Челябинской области, начальник департамента по связям с общественностью в Группе компаний МКС) и Егор Хребтов (генеральный директор Группы компаний «Белый Кит»).
Студенты-менеджеры кафедры УИБ
Наталья Васильевна Шилоносова, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Управление инновациями в бизнесе»: «Я благодарна за приглашение на это замечательное мероприятие. Для меня лично это было очень полезно, я как раз искала структурированную информацию по личному бренду. Тема была раскрыта очень профессионально, интересно и действенно. Александра Федоренко меня очень впечатлила своим мастерством, Мария Неволина – планированием, а Егор Хребтов – открытостью. Семинар, как всегда в МВА-центре, прекрасно организован. Очень хорошо, что студенты в своем плотном учебном графике декабря находят время приходить на такие мероприятия. Я обязательно буду использовать полученную информацию в своей практической деятельности».
От студентов-менеджеров своими впечатлениями поделился Никита Яныбеков, ЭУ-457: «Как президент является лицом страны, так и директор является лицом компании. Поэтому для успешного продвижения на рынке, необходимо развивать личный бренд. Из семинара я выделил для себя возможность использования социальной сети для формирования личного имиджа, а также на примере опыта организации понял, что творческий подход и действия формируют бренд лидера и компании лучше, чем безосновательные заявления. Спасибо всем организаторам!»
Студенты с Александрой Федоренко
Автор новости: Шилоносова Н. В.
Автор:Андрей Е. Щелконогов
7 декабря 2017 со студентами ВШЭУ кафедры «Управление инновациями в бизнесе» групп ЭУ-456 и ЭУ-457 направления подготовки «Менеджмент» была проведена бизнес-сессия по теме «Исследование системы управления на примере образовательного проекта» в рамках изучения дисциплины «Внешнеэкономические аспекты исследования систем управления».
Занятие проводили два преподавателя: Шилоносова Наталья Васильевна – доцент, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Управление инновациями в бизнесе» и Трифонова Ирина Валентиновна – бизнес-тренер, супервизор, коуч-консультант по обучению и развитию, руководитель проекта Деловой клуб «Игра в бизнес».
В основу подготовки и проведения данного занятия положена идея новых методов обучения в рамках преподаваемых дисциплин.
Основной целью проведения занятия была выдвинута отработка студентами навыка использования теоретических знаний и личного опыта в разработке практических решений, а также отработка навыка группового взаимодействия в решении бизнес-задач и получение практического результата в виде факторной системы (модели) проекта. Перед студентами была поставлена следующая задача: на основе полученных теоретических знаний и личного опыта провести исследование системы управления проекта на примере образовательного проекта.
Студенты все активно участвовали в бизнес-сессии, при этом хотелось бы выделить особо активных студентов: Злата Шиян, Владислав Нуров, Роман Юркин и Арслан Юсупов. От студентов-менеджеров своими впечатлениями поделилась Юлия Шейко, ЭУ-457: «Занятие было упорядоченным, продуманным, также понравилось, что была предоставлена возможность испытать свои знания в реальных условиях, проверить самоподготовку, также поддерживался контакт с аудиторией. Вместе с тем, хотелось бы больше активности и понятности поставленных задач. Тем не менее, полученный опыт закрепил знания дисциплины в целом, что также может помочь в будущем принимать решения в условиях неопределенности и ограничении по времени».
Особенностью проведения данного занятия явилось то, что были приглашены еще четыре студента группы ЭУ-446 направления подготовки «Инноватика», принимавших участие в занятии в качестве супервизоров (наблюдателей) и предоставивших в завершении развернутую обратную связь. Это Ускова Софья, Алексеева Татьяна, Попов Никита и Магсумов Артем. Они сделали значительный вклад в повышение эффективности используемого метода при взгляде на студентов и преподавателей со стороны. Софья в своем отчете отметила следующее: «…Нашей задачей было оценить эффективность проведенной пары, выделить сильные и слабые стороны в методике проведения и выдвинуть свои предположения. Нами было отмечено, что данный формат проведения практических занятий гораздо более интересен для студентов, так же мы оценили пользу визуализации всех ответов на экране. Нельзя не согласиться, что задания на самом деле были интересные и смогут пригодиться и нам, в написании выпускной работы и будущей профессиональной деятельности. Но также у нас есть и несколько пожеланий по проведению данного занятия, нам бы хотелось, чтобы оно включало больше интересных и полезных заданий». Кроме того Софья отметила, что «несмотря на некоторое замешательство команд после получения второго задания, все справились с ним довольно удачно. Ребята предложили интересные варианты решения этой задачи и широко раскрыли тему».
Авторы занятия постараются учесть внесенные предложения от студентов и выражают студентам благодарность за большую проделанную работу в виде всестороннего факторного анализа. Авторы настроены и дальше заниматься со студентами в новых форматах как для реализации их знаний, так и для перевода их знаний в умения и навыки, а также поддерживать студентов в ходе профессиональной реализации.
Автор новости: Шилоносова Наталья Васильевна
Автор:Андрей Е. Щелконогов
13 ноября 2017 года студенты-бакалавры 3 курса направления «Инноватика» кафедры «Управление инновациями в бизнесе» посетили лабораторию физического моделирования термомеханических процессов.
Отзыв доцента, к.т.н. Дворниченко А.А.
Студенты ознакомились с методами моделирования процессов, происходящих при термической обработке материалов с изменением их форм и размеров, а также современные методы контроля изделий после термического нагрева и приложения различных усилий. Данная экскурсия также проводилась в рамках знакомства студентов-инноваторов с современным оборудованием производств, выбравших инновационный путь развития.
Отзыв обучающейся Юдиной Ольги, ЭУ-384
На материаловедении все изучалось теоретически, а теперь мы увидели практически: коротко, но информативно. Задавал вопросы наш преподаватель Александр Алексеевич Дворниченко. Когда он попросил показать процессы на компьютере, то мы увидели реальные графики сжатия и растяжения металлов.
Текст подготовила Н. В. Шилоносова
Автор:Андрей Е. Щелконогов
10 ноября 2017 года студенты-бакалавры 3 курса и магистры 1 курса направления «Инноватика» кафедры «Управление инновациями в бизнесе» посетили НИИ Опытного машиностроения ЮУрГУ (руководитель Закиров Р.А.)
Отзыв доцента, к.т.н. Дворниченко А.А.
Экскурсия проводилась в рамках знакомства студентов-инноваторов с современным оборудованием производств, выбравших инновационный путь развития.
Студенты ознакомились с современным металлорежущим оборудованием, состоящим их обрабатывающих центров с ЧПУ.
Особый интерес у студентов вызвал набор инструментов для выполнения операций создания сложных изделий на обрабатывающем центре.
Отзыв обучающейся Юдиной Ольги, ЭУ-384.
В целом экскурсия понравилось. Интересно было то, что сами станки теоретически мы уже изучали, а в «живую» увидеть было тем более интересно. Нам показали обработку металлов. Мы задавали вопросы. Например, на вопрос о количестве координат, нам ответили, что их пять.
Текст подготовила Н. В. Шилоносова
Автор:Андрей Е. Щелконогов
8 ноября 2017 года студенты 4 курса направления «Инноватика» кафедры «Управление инновациями в бизнесе» Высшей школы экономики и управления посетили с экскурсией логистический центр «Радонежский», который оказывает полный комплекс логистических услуг (3PL-услуг) на территории Уральского региона (в перечень предлагаемых услуг входит комплектация, транспортировка, складирование грузов и так далее).
В процессе ознакомления с логистическом комплексом ребята смогли «вживую» увидеть ключевые бизнес-процессы от поступления продукции до комплектации товара по маршрутам, погрузиться в нюансы эффективной работы центра. Адресное хранение, виды стеллажей, товарное соседство, автоматизация, техника и оборудование, режим работы, мотивация сотрудников – эти и многие другие вопросы и темы получили свое рассмотрение в ходе встречи с представителями компании.
«Мне, как преподавателю, понравилась организация экскурсии, доброжелательное отношение к ее участникам и содержательные ответы на вопросы, проводившего экскурсию сотрудника предприятия. Полагаю, что студентам так же было интересно и полезно узнать, как организованы логистические процессы современного складского хозяйства. – прокомментировал Александр Дворниченко, к.т.н., доцент кафедры «Управление инновациями в бизнесе», – Подтверждением этому являются их заинтересованные вопросы на различные темы, касающиеся как самих процессов, так и участия персонала в производственных операциях. Полученную информацию можно будет использовать при выполнении контрольных заданий и в выпускных работах».
Впечатлениями от экскурсии поделилась студентка четвёртого курса ВШЭУ Софья Ускова:
«Нам понравилась экскурсия. Мы познакомились с современным ведением складского комплекса, узнали о сложностях процесса комплектации, услышали, как сделать этот процесс эффективным. Увидели компьютерные программы. Получили ответ на вопрос, как организован процесс предотвращения потерь. Интересно было также то, что нет простоев и нет вредных веществ (вся техника работает на аккумуляторах и практически бесшумно)».
Текст подготовил А. Н. Короленко
Автор:Андрей Е. Щелконогов
Уважаемые коллеги, приглашаем к участию в III Международной научно-практической конференции «Научные исследования: теория, методика и практика». Материалы, опубликованные в данном сборнике, будут размещены постатейно на сайте Научной электронной библиотеки (лицензионный договор №1611-12/2013K), что подразумевает их индексацию в наукометрической базе РИНЦ (Российского индекса научного цитирования). Это позволит отследить цитируемость Ваших статей в научных изданиях.
Подробности о конференции и других мероприятиях Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс»: https://interactive-plus.ru/ru/action/437/info