21 мая студенты нашей кафедры 2-4 курсов приняли участие в проведении традиционной секции «Экономика и финансы» в рамках 79-й университетской студенческой научной конференции.
Были представлены лучшие коллективные и индивидуальные исследования студентов, выполненные на основе новых технологий и инструментов управления, изучения современных практик экономического поведения, участия различных конкурсах и различных молодежных деловых мероприятий.

Доклады получили следующие оценки:
1 место - Разработка аналитических дашбордов на базе платформы «Навигатор BI», докладчики Мухаметшина П., Санасарян А. (ЭУ-312), Апетян С., Баженова Н., Давтян О., научный руководитель – д.э.н., проф. Вайсман Е.Д.;

2 место - Анализ рынка автомобильных запчастей в России: структурные изменения, вызовы и перспективы роста, докладчик Климкин Д. (ЭУ-232), научный руководитель – к.э.н., доц. Сухих Е.Г.;

3 место - Моделирование как инструмент анализа рентабельности предприятий (на примере машиностроительного комплекса Челябинской области), докладчик Фадеева М. (ЭУ-432), научный руководитель – к.э.н., доц. Ширшикова Л.А.

Лучшим докладом по мнению студентов признано выступление на тему «Анализ влияния изменения ключевой ставки на развитие бизнеса и доступность жилья», докладчики Фадеева М., Медведева И., Кремлёв Я., Гудожников А. (ЭУ-432), научный руководитель – к.э.н., доц. Каримова Т.Г.

Так же в конференции приняли участие:
Ишемгулова С., Девятов А. (ЭУ-313), Панасюк И., Захарченко А. (ЭУ-312) с докладом «Исследование потребностей молодежной аудитории и разработка гибридных страховых решений как инструментов повышения вовлеченности в страхование», научный руководитель – к.э.н., доц. Бутрина Ю.В.;
Сударикова К. (ЭУ-242), с темой «Теневая экономика: сравнительный анализ масштаба и динамики в странах мира», научный руководитель – ст. преп. Шишкина А.В.;
Старостенко Н., Шмыкова В., Форкош П. (ЭУ-242) с темой «Динамика развития предпринимательских компетенций в контексте устойчивого развития», научный руководитель – преп. Урядова О.А.
Ребята получили ценную обратную связь и рекомендации для дальнейшего развития своих исследований.
Желаем дальнейших научных и практических успехов!